研 究 研究推進報告 ３つのT（対話・体験・探究）に基づく授業改善 令和７年度 校内研修 校内研究テーマ 主体的に考えを深め、認め合い、響き合い、高め合う子どもの育成 ～対話と体験を通し探究する授業づくり～