研　　究

令和７年度　校内研修

校内研究テーマ

主体的に考えを深め、認め合い、響き合い、高め合う子どもの育成
 ～対話と体験を通し探究する授業づくり～

４月２１日のミニ研修

「対話」を生みやすい環境について、担当のコーディネートのもと、話し合いを進めました。短時間ですが、この積み重ねが、子どもを教育活動の中心に据えた取り組みへと歩みとなります。